Descubrindo Escornabots

É certo que as persoas aprenden ao longo da vida e se non mirade estes mestres como pasan a tarde descubrindo Escornabots.

Os Escornabots baixan a infantil

Con este proxecto pretendemos desenvolver no noso alumnado habilidades, capacidades e competencias clave a través de pequenos retos de aprendizaxe empregando neste caso a estes novos amiguiños que viven na nosa biblioteca.

A primeira toma de contacto do alumnado de infantil cós Escornabots deixounos unhas imaxes inesquecibles.

Robotteca e a Festa da Froita 2017

OUTURBO 2017 by Alejandra Villanueva Fernández on Scribd

Man robótica

Ola amiguiños!

Son eu.... Raioteca.

Fai dúas semanas xa que lles fixera unha propostas aos vosos compañeiros de sexto curso. Lles pedín que elaboraran unha man robótica e aquí vós deixo o resultado do seu traballo. Aínda que teñen algún erro... lles dou a enhoraboa polo seu esforzo.
Grazas

http://larpeiradasdepalabras.blogspot.com.es/2017/09/mans-roboticas_26.html

ROBOTTECA

No verán Raioteca estivo moi, moi ocupada e xa temos un espazo creativo.
Esperamos que vos guste e que o aproveitedes moito.

Aprender a pensar coa biblioteca escolar: Robotteca

Como sabedes o cole participa no proxecto Escornabot. Cada vez son máis as bibliotecas escolares integradas dentro do movemento maker, creando espazos na biblioteca dende o que facer traballos moi variados, xa que este é un lugar de reunión nel que poñer en común o coñecemento e realizar de forma colectiva traballos variados. Ademais, a robótica resúltalles moi interesante e atractiva aos rapaces e favorece a aprendizaxe autónoma, engloba moitas outras ciencias (matemáticas, física, electrónica, programación, ciencias naturais...) e promove a autonomía e o progreso constante.

Para Jeff Sturges, fundador del makerspace Mt. Elliot, en Detroit, a integración destes espazos nas bibliotecas é un reto, xa que a maior parte da xente pensa que as  bibliotecas son lugares silenciosos e os makerspaces son todo o contrario, moi buliciosos. Sturges considera que as bibliotecas non só teñen que almacenar información se non tamén xerar coñecemento.

No mes de maio Raioteca propúxo unha actividade na que cada neno e nena fixera a súa proposta para nomear o espazo creativo da nosa biblio.

Moitas foron as propostas:

Creacuncho.

Imaginadre.

Robotteca.

A opción máis votada foi...

Robotteca

Montando Escornabot: Vídeo práctico

Xa estamos listos para montar os nosos Escornabot e para non esquecernos de ningún paso aquí vos deixamos un vídeo práctico.

NOTICIÓN, NOTICIÓN

No mes de abril presentámonos a convocatoria da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, no contexto do Plan LÍA de bibliotecas escolares (Lectura, Información, Aprendizaxe), do proxecto  "Escornabots na biblioteca escolar", para a introdución dos robots e da linguaxe de programación nas bibliotecas escolares dos centros que matriculan alumnado de educación infantil e primaria, integrados no Plan de mellora de bibliotecas escolares.

Este programa, iniciado en 2016,  pretende estimular a iniciación do alumnado de infantil e primaria no campo da robótica e na linguaxe de programación a través de actividades manipulativas e outras,  programadas desde a biblioteca escolar, mediante a utilización de pequenos robots, os Escornabots, deseñados dentro dun proxecto de hardware libre, cunha evolución aberta á comunidade. Búscase, así mesmo, ampliar as linguaxes presentes na biblioteca, promover a expresión oral, a alfabetización múltiple, o razoamento lóxico, a aprendizaxe manipulativa, o xogo, a investigación e o traballo colaborativo de profesorado e alumnado.

E a gran NOTICIA é que o próximo ano chegan OS ESCORNABOTS. Esta iniciativa intégrase no contexto dun modelo de biblioteca aberto ás distintas linguaxes co fin de favorecer a alfabetización múltiple , no que se promove a expresión oral, a aprendizaxe manipulativa, o xogo, a investigación e o traballo colaborativo de profesorado e alumnado.

Estamos emocionados...

Se premedes na imaxe podedes acceder a máis información deste proxecto.